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Croissance fragile, enfance vulnérable : le contexte philippin en 2025
En 2025, l’économie philippine continue de croître, mais la pauvreté, l’emploi informel, les inégalités et la vulnérabilité climatique en limitent les bénéfices pour une grande partie de la population.
Pour la troisième année consécutive, l’objectif de croissance du gouvernement n’est pas atteint, et la consommation des ménages recule sous l’effet de la corruption, de l’inflation et des catastrophes naturelles.
58,7 % de la population est vulnérable à la pauvreté, et les programmes sociaux, bien qu’en progrès, restent insuffisants pour soutenir toutes les familles.
Avec 20 à 25 typhons par an, les Philippines figurent parmi les pays les plus exposés aux catastrophes naturelles : 9 écoles sur 10 ont été touchées ces dix dernières années, entraînant des fermetures régulières de classes.
Dans ce contexte, les Amis des Enfants du Monde soutiennent des partenaires locaux engagés auprès des enfants, pour leur garantir notamment l’accès à l’éducation, aux soins et à l’identité.
De l'école au foyer : ERDA construit l'avenir des enfants philippins
Depuis 1974, la fondation ERDA (Educational Research and Development Assistance), créée par le père Pierre Tritz, soutient les enfants philippins défavorisés et leurs familles.
Son ambition : offrir à chaque jeune une éducation de qualité et un développement harmonieux pour un avenir meilleur.
Son approche est globale : accompagner l’enfant dans sa scolarité et son épanouissement personnel, tout en donnant à sa famille les moyens de le soutenir.
Un accompagnement scolaire et personnel
ERDA facilite l’accès à la scolarité en assurant la prise en charge matérielle. Elle propose aussi, si nécessaire, un soutien scolaire, du tutorat et des ateliers de leadership pour développer les compétences essentielles des élèves.
L’autonomisation des familles
Pour pérenniser cet impact, la fondation accompagne les parents grâce à des formations professionnelles et la création de groupes d’épargne. En renforçant les revenus des foyers, ERDA permet aux familles de soutenir durablement le parcours de leurs enfants.
Protéger, soigner, éduquer : l'engagement de la fondation Virlanie
Depuis plus de 32 ans, la fondation Virlanie a accompagné 22 000 enfants défavorisés pour les aider à révéler leur plein potentiel et à se réinsérer dans la société.
Son action s’articule autour de quatre programmes :
- L’accueil résidentiel : des maisons pour les enfants abandonnés, négligés ou victimes d’abus.
- Le soutien psychologique : pour aider les enfants à surmonter leurs traumatismes.
- Le programme des bidonvilles : un accompagnement communautaire centré sur l’enfant et sa famille, pour qu’il devienne un membre autonome de sa communauté.
- L’école mobile : un suivi sanitaire (consultations, soins dentaires) et éducatif (alphabétisation, lecture) pour les enfants des quartiers pauvres de Manille. Des travailleurs sociaux aident aussi les familles dans leurs démarches, comme l’obtention d’un acte de naissance.
Les AEM soutiennent ces deux derniers programmes, tournés vers les familles des quartiers les plus pauvres.
Éducation, épargne, entraide : les programmes d'ERDA sur le terrain
Programme d’aide à l’éducation
Chaque année, 10 000 enfants reçoivent fournitures scolaires, uniformes et crédits d’urgence. Depuis 1974, l’initiative « Oplan Balik Paaralan » lutte contre l’abandon scolaire. Des lycéens formés accompagnent les plus jeunes en lecture et maths pour éviter le décrochage.
Programme d’aide à la subsistance
En 2023, 143 associations d’épargne CoMSCA, majoritairement de mères, ont collecté 37 millions PHP d’épargne et 1 million de fonds social, aidant familles et communautés à faire face à la pandémie. Les enfants apprennent également à économiser.
Programme de soutien communautaire
Jeunes et parents leaders militent pour les droits de l’enfant. Les parents ont joué un rôle clé dans et le suivi scolaire.
Facilitation de la protection sociale
Convaincue que bien manger aide à apprendre, ERDA distribue des repas avant ou après l’école. ERDA coopère avec des partenaires pour fournir aides alimentaires, missions médicales et assurances aux familles vulnérables.
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Faire un don
En tant que donateur, vous pouvez :
- Assister à des temps d’information en live que nos bénévoles en Solidarité internationale organisent régulièrement.
- Recevoir nos publications : newsletter, Lettres aux parrains et donateurs, rapports d’activité et financier de l’association.
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Témoignage
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Que sont-ils devenus ?
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RETOUR DE MISSION
Marinduque : à la rencontre des jeunes boursiers d'ERDA
Cette année, notre mission auprès d’ERDA nous a menés sur l’île de Marinduque, à près de trois heures de bateau de Manille. Cet isolement empêche la plupart des jeunes d’aller étudier dans la capitale.
L’accueil y est chaleureux et toute la communauté se mobilise : mères, enseignants, travailleurs sociaux, responsables locaux.Ici, la solidarité n’est pas un vain mot.
Sans transport scolaire, certains enfants marchent des heures pour rejoindre l’école.
Les familles, qui vivent de la pêche ou du maraîchage, ne peuvent pas payer uniformes et fournitures.
Les bourses que nous finançons leur permettent tout simplement d’apprendre.
La joie des enfants devant quelques cahiers et crayons en dit long sur leurs besoins.
Mais une bourse ne suffit pas : les travailleuses sociales d’ERDA accompagnent les enfants et leurs familles au plus près.
Leur regard précieux nous conforte dans notre engagement.
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Quel est l'impact de votre don ?
Par exemple :
Avec 34€ vous financez les frais universitaires pour un étudiant suivi par la fondation ERDA par mois (Fournitures scolaires, uniformes, frais d’inscription à l’université et aux examens, transports).
Avec 47€ vous financez une bourse scolaire de notre partenaire ERDA pour un enfant sur une année scolaire (Fournitures et matériel scolaires, uniformes scolaires, cours de rattrapage / Soutien scolaire, dépenses diverses liées à la vie scolaire).
Avec 380€ vous financez un mois de salaire d’un enseignant du programme de rue WAYS de l’association Virlanie (ils préparent les enfants à leur entrée dans l’école publique).
