Aux Philippines, de nombreux enfants et adolescents abandonnent l’école en raison de difficultés familiales, souvent dues à une grande précarité économique et sociale. Beaucoup vont travailler pour aller gagner quelques pesos et participer ainsi à améliorer le quotidien de leur famille. Après plusieurs mois ou années, certains expriment le besoin de reprendre des cours pour acquérir un niveau leur permettant une vie meilleure, mais leur différence d’âge les empêche de rejoindre un cursus scolaire classique.
Le système d’apprentissage alternatif (ALS) est un système d’enseignement parallèle mis en place par le Département de l’Education philippin qui offre aux jeunes non scolarisés et aux apprenants adultes la possibilité de développer des compétences de base et d’alphabétisation fonctionnelle. Il offre ainsi la possibilité de reprendre des études ou de s’orienter vers une formation professionnelle.
En tant que programme d’éducation de la seconde chance, il donne aux apprenants les moyens de poursuivre leur apprentissage selon des modalités, des horaires, et des lieux adaptés à leurs préférences et à leur situation. Il leur permet d’atteindre leurs objectifs : trouver un emploi pérenne, améliorer leur qualité de vie et celle de leur famille.
Ce programme s’adresse à des jeunes volontaires, souvent invisibilisés par le système éducatif classique. Leur détermination à reprendre des études malgré un quotidien difficile témoigne d’une réelle ambition de changement. Grâce à l’appui de formateurs engagés et à un accompagnement pédagogique personnalisé, ces jeunes ont l’opportunité d’acquérir un certificat reconnu par l’État philippin. Il leur permet de postuler à des formations professionnelles, d’intégrer un cursus secondaire ou universitaire, ou encore de valoriser leurs compétences sur le marché du travail. Ce parcours constitue un levier concret pour rompre avec la reproduction de la pauvreté et permettre une meilleure inclusion sociale.
L’ALS permet à chaque participant de suivre un programme éducatif officiel, de la maternelle jusqu’à la terminale, tout en s’adaptant à leur rythme et à leur quotidien. Le certificat d’accréditation et d’équivalence, délivré en fin de parcours, atteste des compétences acquises et sert de référence dans les démarches d’insertion professionnelle ou de poursuite d’études. Pour des jeunes souvent exclus du système éducatif depuis des années, cette reconnaissance officielle est une étape essentielle vers l’émancipation et l’autonomie.
Une fois diplômés, les apprenants peuvent se tourner vers des formations techniques en partenariat avec le TESDA (Technical Education and Skills Development Authority), une institution reconnue aux Philippines. Ces formations ciblent les besoins du marché local et offrent de réelles perspectives d’emploi. Le programme inclut également des visites de terrain et des immersions en entreprise, pour aider les jeunes à mieux comprendre les réalités du monde du travail, identifier leurs aspirations et bâtir un projet professionnel réaliste et motivant.
n collaboration avec la fondation ERDA, Les Amis des Enfants du Monde soutiennent concrètement le fonctionnement du programme ALS. L’objectif est de lever les freins matériels et structurels qui empêchent les jeunes de poursuivre leur formation dans de bonnes conditions.
Notre contribution permet de financer :
L’achat de fournitures scolaires essentielles, souvent inaccessibles pour les familles en grande précarité
Les frais d’inscription à l’examen de fin d’année
Le salaire du formateur responsable du suivi pédagogique
Les coûts liés à la gestion administrative des apprenants
L’entretien et l’équipement de la salle de classe
L’organisation de visites éducatives et immersions professionnelles
Un accompagnement individualisé pour s’assurer que chaque élève dispose des conditions minimales pour suivre la formation jusqu’au bout
Ce soutien global vise à renforcer l’accès à l’éducation pour les jeunes marginalisés, tout en favorisant leur autonomie à long terme.
Verdun (55)
Contact : Michel SEYWERT
Ouches (42)
Contact : Christine MARTINETTI
Villerest (42)
Contact : Guy VEILLAS
Lyon (69)
Contact : Emmanuelle GAIDE
Voiron (38)
Contact : Louis-Marie SOURICE
Avignon (84)
Contact : Gaëtan CHAPLEAU
Anglet (64)
Contact : Bernard MARTIN
Niort (79)
Contact : Bernard REVELLAT
Louvil (59)
Contact : Martine DUCROQUET
Mennecy (91)
Contact : Brigitte BRIANT
