Dans les bidonvilles de Manille, la pauvreté, l’exclusion sociale, la promiscuité et la violence sont autant d’obstacles au développement harmonieux des enfants. Poussées par les difficultés économiques, de nombreuses familles retirent leurs enfants de l’école pour les faire travailler. Ces conditions de vie mettent en péril non seulement leur scolarité, mais aussi leur sécurité, leur santé mentale et leur avenir.
Face à cela, la fondation ERDA agit avec détermination pour garantir aux enfants leurs droits fondamentaux, leur donner les moyens d’exprimer leur voix, et les accompagner pour devenir des citoyens engagés, capables de contribuer au développement de leur communauté.
Ce programme s’inscrit dans une dynamique de défense des droits de l’enfant et de développement personnel. Il vise à former les enfants et les jeunes à devenir des leaders communautaires, tout en renforçant le rôle des familles, en particulier des mères.
ERDA soutient des groupes d’enfants organisés, encadrés par des jeunes formés (« Junior Educators« ) et des leaders communautaires adultes. Ces groupes deviennent des espaces d’expression, d’apprentissage et de solidarité, où chaque enfant apprend à se connaître, à se défendre, à s’organiser collectivement et à porter des initiatives locales.
Cette approche globale permet de lutter contre le décrochage scolaire, de prévenir les violences et de créer un environnement où les enfants peuvent grandir, apprendre, agir et espérer.
L’un des objectifs majeurs est de donner à chaque enfant confiance en lui, la capacité de prendre la parole et d’agir : à l’école, dans la famille, et dans le quartier. À travers des ateliers artistiques, des jeux, des débats, ou des projets communautaires, les enfants apprennent à réfléchir collectivement, à défendre leurs idées et à s’impliquer.
Des actions de plaidoyer sont également menées avec des personnalités locales, des ONG partenaires et les autorités, pour faire avancer la reconnaissance des droits des enfants les plus pauvres auprès du gouvernement.
L’autonomie et l’implication des familles sont essentielles pour garantir la protection et le développement des enfants. Le programme met l’accent sur :
La formation à la parentalité
Le soutien à la création d’activités génératrices de revenus pour les mères (cuisine, couture, coiffure, artisanat…)
La structuration de groupes de parents autour de projets économiques ou éducatifs
En renforçant les compétences des familles et en développant les solidarités locales, le programme contribue à construire des communautés plus fortes, plus unies et plus résilientes.
Les Amis des Enfants du Monde soutiennent ce programme éducatif et communautaire, mené par ERDA, auprès de 71 enfants, avec un budget modeste mais très ciblé.
Nous finançons les activités suivantes :
Formation des “Junior Educators” (jeunes formés pour accompagner les enfants avec des méthodes créatives et adaptées : art, musique, récitation, jeux…)
Formation des mères à la parentalité et à la gestion de projets économiques (en lien avec des organismes spécialisés)
Apprentissage de l’autonomie financière : création de coopératives, micro-crédits, comptabilité de base
Formation à l’hygiène, la santé et la prévention des comportements à risque, selon l’âge et les publics
Réunions communautaires régulières pour évaluer les activités, ajuster les actions et renforcer la participation
L’ensemble des actions est mis en œuvre par une équipe de 30 intervenants, en lien étroit avec des organismes partenaires (ONG, universités, autorités locales, associations nationales de parents).
Verdun (55)
Contact : Michel SEYWERT
Ouches (42)
Contact : Christine MARTINETTI
Villerest (42)
Contact : Guy VEILLAS
Lyon (69)
Contact : Emmanuelle GAIDE
Voiron (38)
Contact : Louis-Marie SOURICE
Avignon (84)
Contact : Gaëtan CHAPLEAU
Anglet (64)
Contact : Bernard MARTIN
Niort (79)
Contact : Bernard REVELLAT
Louvil (59)
Contact : Martine DUCROQUET
Mennecy (91)
Contact : Brigitte BRIANT
