Premier objectif : débuter une scolarité
Les enfants souvent sans papier, ont été peu ou pas scolarisés et ne peuvent donc pas intégrer l’école publique. Le centre permet à ces enfants d’acquérir un niveau de connaissances grâce aux « development classes » pour pouvoir s’intégrer dans la société.
Second objectif : limiter le travail des enfants
Les éducateurs de l’école sont aussi très proches des parents, trouvant, avec eux, un compromis entre le temps scolaire et le temps de travail pour aider la famille. Envisager d’arrêter tout travail pour ces enfants serait mettre en péril la survie de la famille.